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School Policies

 Attendance and Tardy Policy

Daily attendance paves the way for academic success and is a priority at Sylmar Leadership Academy. Student absences must be accounted for according to California State law. We encourage our families to plan vacations and medical appointments in coordination with the school calendar. Please provide us with a note explaining your child’s absence. Excused absences include: illness of the child, death of an immediate family member, and a doctor/dentist visit. All unexcused absences are detrimental to our school as they equate to a loss of funding. Absences will become truancies if they are not cleared within three days after a student returns to school. The District goal is for all students to attend school 96% of the time or better, having no more than 5-7 absences per school year. Please ensure your child attends school every day, on time, and for the full length of the school day.

Students who are absent consecutively five days or more due to illness, must clear the absences through the school nurse. In addition, clearance is required of students who come to school with casts and doctor's excuses for restricted physical education. 

If your child arrives tardy to school, a parent must accompany him/her to the office to be signed in. The District sends two automated telephone messages daily to all homes of students who are tardy and/or absent. If a student must leave early for any reason, he/she will only be released from the office to a parent, guardian, or person listed on the emergency card.

Our Intervention Coordinator will be assisting families of students who are frequently absent and/or habitually tardy. Please contact Ms. Santa Cruz or Mrs. Valdivia at 818-367-1300 for assistance.

Dress Code

In order to maintain an appropriate educational atmosphere and ensure safety and security in the school and the community, the following dress code will be strictly enforced.

Primary Grades K-5

Boys:                  Tan pants or shorts; Navy collared polo shirt or fully buttoned short sleeve shirt

Girls:                  Tan pants, shorts, skirts, skorts; Navy collared polo shirt or blouse

Secondary Grades 6-8

Boys:                  Tan pants or shorts; Light blue collared polo shirt or fully buttoned short sleeve shirt

Girls:                  Tan pants, shorts, skirts, skorts; Light blue collared polo shirt or blouse

PE:                      Gym clothes need to be purchased

  • All shirts and bottoms must be a solid color, no lettering or design other than the school logos
  • Skirts and shorts must be mid thigh or longer, may not be worn below the hips
  • Jackets, sweaters, and sweatshirts need to be solid navy, light blue, white or black
  • Shoes need to fully cover toes and heels
  • The only headgear permitted is a cap with the school logo. Caps must be worn with the bill to the front.

Students who are not in uniform will be sent to the Parent Center where a loaner uniform will be provided for the day. Our basic uniform colors are available in local stores. A “logo” edition will be available at school events and in the office throughout the school year.

We reserve the right to add or change any item to this list that may at a later time become a safety concern or a disruption to instruction for our students.

Safety

We request that all parents assist us in preventing vandalism and burglaries at the school. If you see anyone on the school grounds after hours and weekends, please call School Police at 213-625-6631 or Los Angeles Police Department Mission Division at 818-756-8861.

  • Children should not come to school BEFORE 7:30 a.m. There is no supervision before this time. Please pick up your children promptly at dismissal. Kindergarten and First Grade students are NOT permitted to stay after school in the Youth Services Program or wait for older siblings to get out of school.
  • If your child walks to and from school, you should walk with him/her from time to time. Please discuss with your child the safest and most direct route to and from school and the approximate time it takes.
  • The front entrance to Sylmar Leadership Academy is located on the corner of Dronfield and Bledsoe Street. The gate will be open from 7:30 a.m. and after dismissal until 6:00 p.m. The gate located on Bledsoe will be open for dismissal for 15 minutes after the bell. The office closes at 4:30 p.m. daily.
  • All visitors must check in and out through the office. You will be issued a visitor’s pass so you are identified while on campus. This ensures that only authorized persons are on the school grounds.
  • Children are not permitted to leave school grounds alone during school hours. A parent/guardian or a designated person listed on the emergency card must appear in person at the school office to sign a release permit.
  • It is essential that the school have current information on emergency cards for your child’s protection in case of illness or an emergency. If at any time during the year you have a change of address, telephone number, employment, or childcare number, please notify the office immediately.
  • The Campus Aide, Supervision Aides, and other school personnel will share the responsibility of keeping all of our students safe and comfortable at school. Parents and students are expected to report any suspicious activity on or around the campus to an adult. “See Something, Say Something"

After School Programs

  • Youth Services will be offered daily to students in Grades 2-8 after the end of the school day until 6:00 p.m. In accordance with District policy, Kindergarten and First Grade students will not be permitted into the program.
  • The L.A's Best Program is offered to students in Grades K-8 after the end of the school day until 6:00 p.m. This program requires an application as space is limited.

Student Behavior Expectations

Being a person of good character is how you act towards others and the choices you make each day. Showing respect to both students and adults is a habit. Learning to respect those who are different than ourselves is a valuable trait that is needed to build healthy relationships with others. In order to develop the habit of good behavior, students must learn and follow the rules of behavior established for those attending Sylmar Leadership Academy.

Be Respectful

  • Refrain from the use of profanity and offensive language.
  • Bullying, sexual harassment, or racial slurs will not be tolerated.
  • Follow the school rules, the 7 Habits, obey teachers and other adults on campus.

Be safe, and healthy

  • The school uniform must be worn every day. Shoes need to fully cover toes and heels.
  • During school hours, remain on campus and only in designated areas for recess, nutrition, and lunch.
  • Students need to be in school on time and prepared to learn.
  • Toys, electronics, and/or large amounts of money should be kept at home. Cell phones and iPods must be secured in a backpack and turned off during the school day. If items are visible and/or in use, they will be confiscated and returned only to a parent. The school is not responsible for lost or stolen property.
  • Bring healthy snacks like fruit, yogurt, cheese and crackers, water or juice. Gum, candy, and soda are not permitted.

Be responsible for your materials and school environment

  • Take good care of books and all school materials and supplies.
  • Keep the school clean by not littering and/or marking on buildings or property.
  • Report all signs of graffiti.

Sylmar Leadership Academy will be implementing a school wide model that emphasizes a culture of student empowerment and helps unleash each child’s full potential. Applying The 7 Habits of Highly Effective People®, teachers and students will internalize timeless leadership principles that nurture the skills students need for success in the 21st century.

Habit 1-Be Proactive…You’re in Charge                                   

Habit 2-Begin with the End in Mind…Have a Plan                               

Habit 3-Put First Things First…Work First, Then Play 

Habit 4-Think Win-Win…Everyone Can Win                                   

Habit 5-Seek First to Understand, Then to Be Understood… Listen Before You Talk

Habit 6-Synergize…Together Is Better

Habit 7-Sharpen the Saw…Balance Feels Best

Serious behaviors in violation of the California Education Code may result in suspension, expulsion, or transfer from Sylmar Leadership Academy. Severe misconduct includes, but is not limited to:

  • Causing or attempting to cause damage to school or personal propert
  • Stealing or attempting to steal
  • Using profanity, offensiveness, or hate language
  • Injuring or threatening to injure another person
  • Possession of a dangerous object or weapon
  • Disruption of school activities
  • Defiance of teachers, administrators, or other supervising adults
  • Possession of or use of tobacco or drug substances
  • Sexual Harassment
  • Falsely reporting a fire or bomb

Homework Policy

The purpose of homework is to provide students an opportunity for independent practice, to reinforce learning, and to assist with the mastery of specific skills. It can be used as a preparation for introducing material to be presented in future lessons. It is an opportunity for students to extend their current skills into new situations. In addition,  it is a means by which students may integrate many different skills to a larger task, such as book reports, or other creative avenues. It should have direct alignment to the content standards appropriate to the grade level or course. 

Responsibilities of the School

  • To assign homework on a regular basis
  • To assign work that is understood by the child
  • To set clear expectations and due dates

Responsibilities of the Student

  • To complete all work neatly
  • To return all assignments on time
  • To return books and materials in good condition

Responsibilities of the Parent

  • To provide time and a quiet place where your child can study
  • To check your child’s work for neatness and legibility
  • To read with your child daily or ensure your child is reading daily

Suggested Time Allocations for Homework

20-30 minutes per day…………K

35-45 minutes per day…………1st , 2nd
50-60 minutes per day………3rd, 4th, 5th

60-90 minutes per day………6th, 7th, 8th

 

Library

Library news and related information can be read in Library Link publications and on our website: http://sla-lausd-ca.schooloop.com/library. The library is available to students during recess, and lunch. K-5 students visit the library each week with their teacher. Students can enjoy reading books, complete homework, or use the computers. Students must fill out a permission slip in order to enjoy the privilege of checking out books. Parents can check out books too!
 

Parent Participation

Your participation at home and school is important to us at Sylmar Leadership Academy. At home, please monitor nutrition, television and computer use, and hours of sleep to enhance growth and health. Take time to discuss the lessons learned each day.

We invite all parents to join our monthly meetings or serve as officers for School Site Council SSC, English Learner Advisory Council ELAC, or the School Advisory Council (SAC). In addition, the Parent Center offers educational courses and social activities for parents and community members. Please contact our Parent Director, Jazmin Vega at 818-367-1300.

We also encourage you to volunteer on campus to assist with special events, in classrooms, yard supervision, or completing projects for the staff at the Parent Center. A quality education is a partnership between teachers, students, and parents. Home to School communication is vital for a successful partnership. Communication will be disseminated in the following ways:

  • Bi-Monthly Newsletter
  • Connect Ed Phone System
  • Parent Center Bulletin Board
  • School Marquee
  • Staff Telephone Calls
  • School Website       www.sla-lausd-ca.schoolloop.com
  • Home-School Communicators                  Folders: K-5                                                            Student Planner: 6-8 
  • K-5 Grades: Progress Report five weeks prior to issuance of a report card each semester
  • 6-8 Grades: Approximately, every  five weeks students are given a report related to their progress. Letter grades are given in each subject/course, work habits, and cooperation.  At the twenty week marking periods, students are issued a final grade for each subject/course.
  • Parent Conferences are held twice a year in the fall and spring. 

 

 Normas de Asistencia y Llegadas Tarde

La asistencia diaria abre el camino para el éxito académico y es una prioridad en Sylmar Leadership Academy.  De acuerdo a la ley del estado todas las ausencias estudiantiles deben ser contadas.  Animamos a nuestras familias coordinar planes para vacaciones y citas al medico con el calendario escolar.  Por favor proporcione una nota explicando la ausencia de su hijo/a.  Ausencias justificadas incluyen: enfermedad del alumno, muerte de un miembro de familia inmediato y visita al médico/dentista.  Todas las ausencias no justificadas son perjudiciales ya que equivalen a una perdida de fondos.  Las ausencias serán injustificadas si no se aclaran dentro de los tres días después que un estudiante regrese a la escuela.  La meta del distrito es que todos los estudiantes asistan a la escuela un 96% del tiempo o más, con sólo 5-7 ausencias por año escolar.  Por favor aseguren que su hijo asista a la escuela todos los días, a tiempo y que se permanezca en la escuela durante el día.

 

Los estudiantes que estén ausente por cinco días o más deben aclarar sus ausencias con la enfermera de la escuela.  Además, se deben aclarar aquellos estudiantes que vienen a la escuela con yesos y muletas.  Se necesitan justificaciones por un médico para restringir la educación física. 

 

Si su hijo/a llega a la escuela tarde, debe ser acompañado/a a la oficina por un padre para registrarlo.  El distrito manda dos mensajes automatizados diariamente a las casas de todos los estudiantes que llegan tarde y/o están ausentes. Si un estudiante debe salir temprano por cualquier razón, sólo se permitirá que un padre, guardián o persona indicada en la tarjeta de emergencia lo recoja.

 

Nuestras Coordinadoras de Intervención estarán asistiendo a las familias de los estudiantes que están ausentes frecuentemente y/o que han hecho las llegadas tarde un hábito.  Por favor comuníquense con la Srta. Santa Cruz o a la Sra. Valdivia al 818-367-1300 si necesitan ayuda.

 

Código de Vestir

Para mantener un ambiente educativo y garantizar la seguridad y el bienestar en la escuela y de la comunidad, el siguiente código de vestir será estrictamente aplicado:

 

Grados Primarios TK- 5

Niños:  Pantalones o pantalones cortos color natural:  Camisa azul marino con cuello estilo polo o camisa de vestir, manga corta con botones

 

Niñas:  Pantalones, pantalones cortos, faldas de color natural; camisa con cuello estilo polo o blusa azul marino

 

Grados Secundarios 6-8

Niños:  Pantalones o pantalones cortos color natural:  Camisa azul claro con cuello estilo polo o camisa de vestir, manga corta con botones

 

Niñas:  Pantalones, pantalones cortos, faldas de color natural; camisa con cuello estilo polo o blusa azul claro

 

Educación Física:  La ropa de gimnasio se debe comprar

  • Todas las camisas/blusas y pantalones deben ser de color sólido.  No se permiten diseños al menos que sea el logo de la escuela
  • Las faldas o pantalones cortos deben llegar a medio muslo o mas largos y no debajo de las caderas
  • Las chamarras, suéteres y sudaderas deben ser de color sólido, azul marino o azul claro, natural, gris o blanco
  • Los zapatos deben ser serrados; cubrir los dedos y talones
  • Sólo se permitirán cachuchas con el logo de la escuela.  Las cachuchas se deben usar con el logo en frente.

 

Los estudiantes que lleguen a la escuela sin uniforme se dirigirán a la oficina donde les prestaran un uniforme para el día.  Nuestros colores básicos de uniforme están disponibles en tiendas locales.  Una edición con el logo estará disponible en los eventos escolares y en la tienda estudiantil durante el año escolar.

 

Reservamos el derecho de agregar o hacer cambios en esta lista si se presenta un problema con la seguridad o interrupción al programa de instrucción para nuestros estudiantes.

 

Seguridad

Le pedimos a todos los padres que nos ayuden con la prevencion del vandalismo y robos en la escuela.  Si ven a cualquier persona en la escuela después de las horas regulares y en los fines de semana, por favor llamen a la Policia de las Escuelas al 213-625-6631 o al Departamento de Policía de Los Angeles, Division “Mission” al 818-756-8861.

 

  • Los estudiantes no deben llegar a la escuela ANTES de las 7:30 a.m.  No tenemos supervisión antes de esta hora.  Por favor recojan a sus hijos rápidamente después de la salida.  No se permite que los estudiantes en TK, kínder y primer grado permanezcan en la escuela, en el programa de Youth Services después de la salida y no podrán esperar hasta que sus hermanos mayores salgan de la escuela.
  •  Si su hijo/a camina a la escuela y a casa, deberían caminar con él/ella de vez en cuando.  Por favor discutan con su hijo/a la ruta mas segura y mas directa al caminar a la escuela y a la casa y cuanto tiempo se toma aproximadamente.
  • La entrada por en frente de Sylmar Leadership Academy se encuentra en la esquina de las calles Dronfield y Bledsoe.  El portón se abrirá a las 7:30 a.m.  El portón localizado por la calle Bledsoe se abrirá para la salida por 15 minutos después que toque la campana.  La oficina cierra a las 4:30 p.m. diariamente.
  • Todos los visitantes deben registrarse en la oficina al entrar y salir de la escuela.  Se les dará un pase de visitante para poder identificarlos mientras están en la escuela.  Esto asegura que sólo personas autorizadas permanecen en el plantel.
  • No se permite que los estudiantes salgan de la escuela solos durante las horas de clases.  Un padre/guardián o una persona designada en la tarjeta de emergencia debe aparecerse en persona para firmar un permiso de descargo en la oficina.
  • Es muy esencial que la escuela tenga información al corriente en la tarjeta de emergencia para la protección de su hijo/a en caso que esté enfermo o que haya una emergencia.  Si tienen un cambio de domicilio, número de teléfono, empleado o número a su cuidado de niños por favor notifiquen a la oficina inmediatamente.
  • La Asistente del plantel, las Asistentes de Supervisión y otro personal de la escuela compartirán la responsabilidad de mantener a todos los estudiantes seguros y cómodos en la escuela.  Se espera que los padres y estudiantes reporten cualquier actividad sospechosa en o alrededor de la escuela a un adulto.  “Ven Algo, Digan Algo.”

 

Programa Después de la Salida

  • Youth Services se ofrecerá diariamente a los estudiantes de los grados 2-8 despues de la salida, hasta las 6:00 p.m.  De acuerdo con las normas del distrito, a los estudiantes en los grados TK, kínder y primero no se les permite registrarse en este programa.
  • El Programa de L.A.’s Best es ofrecido a los estudiantes en los grados K-6 despues de la salida hasta las 6:00 p.m. Este programa requiere una aplicación porque el espacio es limitado.

 

Expectativas de Comportamiento Estudiantil

El ser una persona con un buen carácter es la manera que te comportas hacia otros y las decisiones que tomas todos los días.  El demostrar respeto hacia los adultos y estudiantes es un hábito.  Aprender a respetar a aquellos que son diferentes a nosotros es un rasgo necesario para cultivar relaciones saludables con otros.  Para poder desarrollar el hábito de buen comportamiento los estudiantes deben aprender y seguir las reglas de comportamiento que se han establecido para los estudiantes de Sylmar Leadership Academy.

 

Respeta

  • Deja el uso de lenguaje ofensivo y profanidad
  • Molestar a otros, hostigamiento sexual o menospreciar racialmente no será tolerado
  • Sigue las reglas de la escuela, los 7 Hábitos, obedece a los maestros y otros adultos de la escuela

 

Mantente seguro y saludable

  • El uniforme de la escuela se debe usar todos los días.  Los zapatos deben cubrir los dedos y talones completamente.
  • Durante las horas de clases, permanezcan en la escuela y sólo en las áreas designadas para recreo, nutrición y almuerzo.
  • Los estudiantes deben llegar a la escuela a tiempo y preparados para aprender.
  • Los juguetes y electrónicas deben permanecer en casa.  Los teléfonos celulares y iPads se deben apagar y segurar en las mochilas durante las horas de clases.  Si estos artículos son visibles o se están usando, se confiscaran y sólo se entregaran a los padres.  El mal uso continuo de electrónicas resultara en la perdida de privilegio para cargar estos artículos en la escuela. La escuela no se hace responsable por artículos que sean robados o perdidos.
  • Traigan solamente comidas ligeras como fruta, yogurt, queso y galletitas, agua o jugo.  Chicle, dulces y soda no serán permitidos.

 

Se responsable con tus materiales y ambiente escolar

  • Cuiden bien a todos sus libros, materiales y herramientas escolares
  • Mantengan la escuela limpia.  No tiren basura en el piso y no marquen en los edificios o propiedad
  • Reporten cualquier señas de grafiti

 

Sylmar Leadership Academy estará implementando un modelo por toda la escuela que se enfocará en crear una cultura de poder estudiantil y ayuda a deslizar el potencial entero de cada estudiante.  Al aplicar The 7 Habits of Highly Effective People®, los estudiantes y maestros podrán internalizar principios de liderazgo que cultivan las destrezas que los estudiantes necesitan para el éxito en el siglo 21.

 

Hábito 1-Se Activo…Tu estas Encargado

 

Hábito 2-Empieza con el Fin en Mente…Planea

 

Hábito 3-Pon Ciertas Cosas Primero…Trabaja Primero, Luego Juega

 

Hábito 4-Piensa Gana-Gana…Todos Pueden Ganar

 

Hábito 5-Busca Primero Entender, Luego que te Entiendan…Escucha Antes de Hablar             

 

Hábito 6-Practica la Energía Positiva…Juntos es Mejor

 

Hábito 7-Afila el Serrucho…El Balance se Siente Mejor

 

Los comportamientos serios que violan el Código Educativo de California pueden resultar en suspensión, expulsión o traslado de Sylmar Leadership Academy.  Conducto inadecuado severo incluye, pero no está limitado a:

 

  • Causar o intentar causar daño a la propiedad o personal de la escuela
  • Robar o intentar robar
  • Uso de profanidad, comportamiento ofensivo o lenguaje de odio
  • Lastimar o amenazar a otra persona
  • Posesión de un objeto o arma peligrosa
  • Trastorno de eventos escolares
  • Desafío hacia maestros, administradores u otros adultos supervisando
  • Posesión de o uso del tabaco u otras substancias de drogas
  • Hostigamiento sexual
  • Falsamente reportando un incendio o bomba

 

Normas de Tarea

El propósito de la tarea es para proporcionar a los estudiantes con una oportunidad para practicar independientemente, reafirmar lo que han aprendido y ayudar con el dominio de destrezas específicas.  Se puede usar para preparar a los estudiantes al introducirlos a las lecciones que verán en el futuro.  Es una oportunidad para que los estudiantes puedan extender sus destrezas conocidas a situaciones nuevas.  También es una manera para que los estudiantes puedan integrar varias destrezas a un labor más grande, como reportes de libros o a otras avenidas creativas.  Debe tener alineamiento directo con las normas estatales apropiadas del nivel de grado o curso.

 

Responsabilidades de la Escuela

  • Asignar tarea regularmente
  • Asignar trabajo que entienda el estudiante
  • Formular expectativas claras y fechas de plazo

 

Responsabilidades del Estudiante

  • Completar todo trabajo con cuidado
  • Entregar todos los trabajos a tiempo
  • Entregar libros y materiales en buenas condiciones

 

Responsabilidades de los Padres

  • Proporcionar tiempo y un lugar callado donde su hijo pueda estudiar
  • Revisar que sus hijos completen su trabajo con cuidado y que sea legible
  • Leer con su hijo diariamente o asegurar que su hijo lea diariamente

 

Sugerencias de Tiempo para la Asignación de Tarea

20-30 minutos cada día…………TK, Kinder

35-40 minutos cada día…………1º. 2º

50-60 minutos cada día…………3º, 4º, 5º

60-90 minutos cada día…………6º, 7º, 8º

 

Participación de Padres

Su participación en casa y en la escuela es de suma importancia para nosotros en Sylmar Leadership Academy.  En casa, por favor vigilen la nutrición, el uso de computadoras y el televisor y las horas de descanso/dormir para aumentar el crecimiento y la salud.  Tomen el tiempo para discutir las lecciones aprendidas cada día.

 

Invitamos a todos los padres que nos acompañen a nuestras juntas mensuales o que sirvan como oficiales en nuestro Consejo de Plantel Escolar, Comité Asesor para la Educación de Alumnos que Aprenden Inglés o Comité Asesor Escolar.  Además, el Centro de Padres ofrece cursos educativos y actividades sociales para padres y miembros de la comunidad.  Por favor comuníquense con la Directora del Centro de Padres, Jazmin Vega al 818-367-1300.

 

También les pedimos que se hagan voluntarios en la escuela para asistirnos con eventos especiales, en los salones, con la supervisión en el patio o completando proyectos para los maestros en el Centro de Padres.  Una educación de calidad es posible con la colaboración entre maestros, estudiantes y padres.  La comunicación de Escuela a Casa es importante para que esta asociación tenga éxito.  La comunicación será diseminada de las siguientes maneras:

 

  • Boletín de Noticias mensualmente
  • Sistema Telefónico Automático Connect Ed
  • Tablero de Anuncios del Centro de Padres
  • Letrero Escolar
  • Llamadas Telefónicas por los maestros
  • Sitio de Internet-

www.sla-lausd-ca.schoolloop.com

  • Comunicadores Escuela-Casa-folletos:  Primaria
  • Planeadores:  Secundaria
  • PASSport Portal de padres (LAUSD)
  • Grados Primarios:  Reporte de Progreso cinco semanas antes de la distribución de la boleta de calificaciones cada semestre
  • Grados Secundarios:  Se les entrega a los estudiantes un reporte relacionado a su progreso aproximadamente cada cinco semanas. En el periodo de la semana número veinte (el fin de cada semestre), se les entrega a cada estudiante una calificación final para cada materia/curso.
  • Conferencias de Padres dos veces por año al final de cada periodo de calificaciones.

 

Pólizas adicionales están en el manual para padres y alumnos 2018-2019 LAUSD